以“具体问题具体分析法”推进电子商务人才培训

  电子商务作为“互联网+”形态下的新产业、新经济、新业态，正在带动农业、提升工业、革新服务业，成为新一轮创新发展的重要引擎。我县作为“四个全面”试点县，浙江省电子商务示范县，立足群众生产生活需求，依托特色资源优势，通过发展电子商务搞活流通，促进传统产业，拓展新兴产业，实现县域经济跨越发展，形成大众创业、万众创新的局面。电子商务对促进我县经济转型升级发挥重要作用，成为推动经济增长的新动力。

一、背景

电子商务的发展需要一批既懂理论又熟悉操作技术的专业人员，目前我县电子商务专业人员较少，且从业人员整体水平偏低，对电子商务知识了解较缺乏，管理手段较为落后。人才的匮乏已成为阻碍电商平台管理及技术推广应用的主要因素，不利于我县电子商务的进一步发展。因此，我县决定开展电子商务巡回大讲堂活动，目的是为了通过培训，让大家充分意识到电子商务的重要性，了解电子商务相关知识，初步掌握电子商务操作技能，实现电子商务与生产经营活动相结合。并且深化我县电子商务发展氛围，引导广大人民群众投身电子商务，激发他们大众创业、万众创新热情，从而推动我县经济转型升级，为建设“两美”浦江作出贡献。

二、主要做法

1. 重视培训需求分析。在开展电子商务巡回大讲堂培训工作时，我局对乡镇街道下发了文件，要求每个乡镇街道根据自身的具体情况，上报开展大讲堂活动的拟定时间、参会对象、参会人数、授课内容、联系人及联系方式等。进行深入细致的需求分析，真正地根据乡镇街道的人才培训需求和地方特点，来决定老师的人选和授课的内容，使培训做的恰到好处，事半功倍。不进行系统的需求分析便做出培训需求的决策，是平庸的行为，只会浪费培训费用，收不到培训的效果。

2. 培训方式新颖。电子商务巡回大讲堂活动不仅根据乡镇街道的需求邀请老师，授课的内容包括电子商务普及性培训、专业性培训、跨境电商培训、农村电商培训等等，并且，乡镇街道也可以自行添加培训内容，比如仙华街道邀请云宫六合小区创业青年现身说法，分享了创业经历。有针对性的培训方式对于提高被培训者的分析问题、解决问题的技能水平帮助较明显。

三、思考与启示

具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础,只有从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,才有可能区分事物,认识事物发展的特殊规律，也是人们正确解决矛盾的关键,只有对具体情况具体分析,把握事物的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法.通过此次活动，以培训需求做基础，利用多元化的培训方式，将乡镇街道的具体情况与授课内容相结合，确保电子商务巡回大讲堂活动保质保量完成。